Le niveau de français des élèves romands est insuffisant. Moins de la moitié d'entre eux atteignent les objectifs en orthographe à la fin de la scolarité obligatoire, selon une étude nationale présentée jeudi par la Conférence des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP).

Seulement 41% des élèves romands atteignent les compétences fondamentales requises pour l'apprentissage de l'orthographe en français, a indiqué Oliver Prosperi du Service de la recherche en éducation (SRED) lors d'une conférence de presse. Il présentait les résultats d'une série de tests menés auprès d'élèves en 11e année à travers toute la Suisse.

Ce taux dénote fortement par rapport à ceux observés dans les autres régions linguistiques. Il est de 84% pour l'allemand dans les écoles alémaniques et de 77% pour l'italien au Tessin.